Alunos com renda familiar abaixo de três salários mínimos são minoria nas IES brasileiras

Segundo dados divulgados pelo IBGE na Pnad 2004 (Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios), 50,1% da população brasileira estão na faixa de renda de até 3 salários mínimos. Entretanto, as estatísticas da Educação Superior do Inep demonstram que, nas IES públicas, essa mesma faixa de renda está representada por 26,5% dos alunos matriculados e nas IES privadas por 12,9%.

Essa discrepância também é observada entre os que têm renda familiar superior a dez salários mínimos; contudo, de maneira inversa. Embora esse grupo represente 11,8% da sociedade brasileira, nas IES públicas os alunos com essa faixa de renda concentram 29% das matrículas. E nas IES privadas essa taxa de participação ainda é maior: 41,6%.

Veja gráficos 1 e 2.

Gráfico 1 - Renda familiar no campus e na sociedade - até 3 salários mínimos

Gráfico 2 - Renda familiar no campus e na sociedade - mais de 10 salários mínimos

Renda familiar tem influência na trajetória de alunos na educação superior
As estatísticas da educação superior brasileira, elaboradas pelo Inep, revelam que, enquanto 73,9% dos ingressantes possuem renda familiar de até 10 salários mínimos, entre os concluintes essa faixa de renda é representada por 26,1%. Esses percentuais são ainda mais significativos quando verifica-se que os alunos com renda familiar acima de 10 salários são 26,1% dos ingressantes e 36,4% dos concluintes. Ou seja, a renda familiar tem influência direta na trajetória dos alunos até que estes consigam concluir os cursos superiores.

Veja gráficos 3 e 4.

Gráfico 3 - Renda familiar de até 10 salários mínimos entre ingressantes e concluintes nas IES brasileiras

Gráfico 4 - Renda familiar maior que 10 salários mínimos entre ingressantes e concluintes nas IES brasileiras

Sucesso de alunos com baixa renda é maior nas IES públicas
Os dados coletados por meio do questionário socioeconômico respondido pelos participantes do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) em anos anteriores revelam que, nas IES públicas, o percentual de estudantes concluintes oriundos de famílias com rendas de até 3 salários é apenas 3 pontos menor que o de ingressantes, mas chega a 8,2 pontos nas IES privadas. Já entre os alunos com renda familiar acima de 10 salários mínimos, o percentual de concluintes é dois pontos superior ao de ingressantes nas IES públicas e alcança 11 pontos a mais de diferença nas IES privadas.

Veja gráficos 5 e 6.

Gráfico 5 - Renda familiar de até 3 salários mínimos entre ingressantes e concluintes das IES brasileiras, por categoria administrativa

Gráfico 6 - Renda familiar maior que 10 salários mínimos entre ingressantes e concluintes das IES brasileiras, por categoria administrativa

Escolaridade dos pais também influi no sucesso dos filhos na educação superior
Os questionários socioeconômicos preenchidos pelos alunos da educação superior brasileira que já fizeram o Enade nos anos de 2004 e 2005 demonstram que o sucesso em concluir os cursos universitários é maior entre aqueles cujos pais possuem escolaridade superior. O percentual de ingressantes com pais sem escolaridade ou que, no máximo, cursaram o ensino fundamental é de 40,3%, mais cai para 36,7% entre os concluintes. Já os alunos com pais que fizeram cursos superiores são 26,8% dos ingressantes e crescem para 32,1% dos concluintes.

Veja gráficos 7 e 8.

Gráfico 7 - Percentual de estudantes nas IES brasileira cujos pais possuem escolaridade superior

Gráfico 8 - Percentual de estudantes nas IES brasileiras com pais sem escolaridade ou que cursaram até o ensino fundamental

Há mais alunos cujos pais possuem escolaridade superior nas IES públicas
De acordo com as estatísticas pelos questiona´rios citados acima, os alunos cujos pais possuem escolaridade superior representam 36,6% dos ingressantes e concluintes nas IES públicas. Porém, nas IES privadas, essa taxa cai para 23,3%.

Veja gráfico 9.

Gráfico 9 - Alunos nas IES cujos pais têm escolaridade superior