Seção Livros

 

Editora Cortez
Este livro faz parte da Série Cultura, Memória e Currículo e traz os resultados de diálogos entre profissionais que participaram do processo de formação em educação ambiental no Amapá e Rio Grande do Sul, de 2000 a 2002. Esses professores narram seus cotidianos, seus limites e engajamento na construção de uma sociedade justa, democrática e sustentável. Organizado por Marcos Reigota, Bárbara Heliodora Soares do Prado.
Este livro destina-se a estudantes, professores e formadores do professorado. Ele desenvolve um conceito de uma nova formação permanente do professorado, baseado num clima de colaboração, numa organização escolar minimamente estável, capaz de apoiar a formação, e na aceitação da diversidade entre os professores, uma diversidade que exige contextualização. Escrito pot Francisco Imbernón.    
A coleção Docência em Formação, da Cortez Editora, é destinada à formação inicial de professores para o ensino fundamental brasileiro. No volume Ensino de História: fundamentos e métodos, há uma reflexão sobre o ensino de História, na busca de respostas a indagações que têm persistido ao longo da história da disciplina: quais conteúdos e métodos são mais adequados para ensinar História para crianças, jovens e adultos? Escrito por Circe Maria Fernández Bittencourt.
Ensino Vocacional - Uma Pedagogia Atual, organizado por Esméria Rovai e editado pela Cortez, fundamenta o debate de temas atuais que estão postos para a educação pública brasileira: a organização do ensino fundamental que supere a seriação e a avaliação do ensino-aprendizagem que melhor traduza o processo educativo e prescinda de provas unificadas de múltipla escolha para medir sua qualidade.
Educação Crítica e Utopia: Perspectivas para o século XXI, organizado por António Teodoro e Carlos Alberto Torres, nos convida a examinar cuidadosamente as ligações entre ficção e política em Educação, levando em conta a importância da noção de utopia no contexto da teoria social e explorando novos desenvolvimentos na Sociologia da Educação. Saiu pela Cortez.
Este livro tem como objetivo central analisar a questão do conhecimento - enquanto produção e apropriação da cultura - no interior da escola. Sua tese fundamental é que o conhecimento é uma construção cultural e que a escola tem um comprometimento político de caráter conservador e inovador – que se expressa também no modo como esse mesmo conhecimento é compreendido, selecionado, transmitido e recriado.
A coleção Oficinas: Aprender Fazendo traz 5 títulos que pretendem ajudar os professores na prática, com idéias de experiências e atividades que podem ser feitas em sala de aula. Fazem parte da coleção 200 dias de leitura e escrita na escola, Matemática não é mais problema, Eureka! Práticas de Ciências para o Ensino Fundamental, Os diferentes tempos e espaços do homem: atividades de Geografia e História para o Ensino Fundamental e Jogos e brincadeiras no Ensino Infantil e Fundamental. Saiu pela Cortez Editora.
Educação matemática: números e operações numéricas é um livro inovador, escrito com a concepção de que todo ensino precisa ser baseado em evidências. Dentro dessa concepção, o professor é um profissional que coleta informações sobre seus alunos e as interpreta a partir da pesquisa científica, a fim de planejar seu programa de ensino. Recomendado para ser utilizado em conexão com as atividades práticas. Escrito por Terezinha Nunes, Tânia Maria Mendonça Campos, Sandra Magina e Peter Bryant, saiu pela Cortez.
Para Anna Maria Pessoa de Carvalho, uma das autoras do livro A Necessária Renovação do Ensino das Ciências, lançado pela Cortez Editora, a obra foi idealizada visando sistematizar as idéias de um grupo de professores e pesquisadores em Ensino da Ciência, já apresentadas em artigos publicados em revistas brasileiras e internacionais que abordam questões essenciais para uma proposta de renovação do ensino de Ciências, tendo em vista a formação de uma nova geração de professores e pesquisadores para esta área do conhecimento.
Diálogo com o mundo - O que é ser um cidadão? Cidadania se aprende na escola? Aprenda um pouco sobre essas perguntas lendo, pensando, escrevendo, respondendo, perguntando, imaginando, fazendo. Ao participar desse programa de educação em cidadania você vai se descobrir como cidadão que pode ajudar a mudar para melhor a vida de todos nós. Ótima obra para seu usada em sala de aula. Escrito por Deizi Terezinha Delovo e Edson Gabriel Garcia, saiu pela Cortez.
A proposta educativa de Educação ambiental: a formação do sujeito ecológico, de Isabel Cristina de Moura Carvalho, é contribuir para a formação de sujeitos capazes de compreender o mundo e agir nele de forma crítica. A educação acontece como parte da ação humana de transformar a natureza em cultura, atribuindo-lhe sentidos, trazendo-a para o campo da compreensão e da experiência humana de estar no mundo e participar da vida. Editora Cortez.
A série Questões da nossa época, da Livraria Cortez, é formada por pequenos livros, que não custam caro e têm linguagem acessível. Neles, os vários autores abordam questões da sociedade atual de forma simples e objetiva. Na ilustração, a obra Questão Agrária, Pesquisa e MST, de Bernardo Mançano Fernandes.
A investigação de fragmentos de discursos publicitários e da imprensa - textos de maior contato com a vida cotidiana -, a abertura a um público diferente e a teorização mínima são escolhas propositais feitas por Dominique Maingueneau, em Análise de textos de comunicação. O livro é uma interessante ferramenta de trabalho para os professores de Língua Portuguesa que desejam mostrar a seus alunos que a análise do discurso se aplica a qualquer tipo de texto. Cortez Editora.
Passos para a inclusão. A inclusão, em termos gerais, constitui uma ação ampla que propõe uma educação de qualidade para todos, inclusive, é claro, para os portadores de necessidades especiais. Este livro apresenta um rol de pequenas atividades para a comunidade escolar no sentido de "educá-la" para a prática da inclusão social, contribuindo não somente para o desenvolvimento dos portadores de necessidades especiais, mas também para a aceitação geral das diferenças individuais. De Rossana Ramos, editado pela Cortez.
Educar na era planetária: o pensamento complexo como método de aprendizagem pelo erro e incerteza humana, obra escrita por Edgar Morin, Emilio-Roger Ciurana e Raúl Domingo Motta, representa mais um passo importante no processo de construção de uma nova escola para o século XXI. Saiu pela Cortez, com apoio da Unesco.
Estágio e docência, de Selma Garrido Pimenta e Maria Socorro Lucena Lima, discute e aponta caminhos para as questões de estágio desde sempre marcadas pela problemática relação entre teoria e prática, que pode ser equacionada na proposta de um estágio realizado com pesquisa, contribuindo para uma formação de melhor qualidade de professores e de pedagogos. Editora Cortez.
Brinquedos e companhia, de Gilles Brougère, mostra um universo de desejo para as crianças, em que o realismo importa menos que a invenção e a fantasia. Mas também revela as apostas e estratégias comerciais de uma indústria cada vez mais dependente da televisão. E ainda desmente algumas idéias consagradas: o brinquedo não é feito para ser educativo, os jogos de guerra não são de fato perigosos e a Barbie não merece tantas críticas... Os brinquedos, como um espelho, nos devolvem a imagem de nossa relação com a infância. Editora Cortez.
Alternativas emancipatórias em currículo, organizado por Inês Barbosa de Oliveira, apresenta um conjunto de experiências educativas concretas de êxito, todas fundamentadas em práticas dialógicas e em valores como solidariedade e democracia. O objetivo é difundir e ampliar a idéia de que, para além daquilo que nos currículos é regulação e expressão de dominação social, existem práticas e ações que superam as prescrições e contribuem para a construção de uma outra educação possível. Editora Cortez.
Globalização e Educação: políticas educacionais e novos modos de governação. Escrito por António Teodoro e editado pela Cortez, é uma ajuda preciosa para quem quer refletir sobre as políticas educacionais em tempos de globalização.
Currículo na Conteporaneidade - Incertezas e Desafios. A idéia deste livro é trazer para o público brasileiro parte do que vem sendo produzido no mundo, no campo do currículo escolar. Na obra estão reunidos intelectuais da América Latina, América do Norte, Europa, África e Austrália. Saiu pela Cortez, com organização de Regina Leite Garcia e Antonio Flavio Barbosa Moreira.
Formação Continuada e Gestão da Educação, organizado por Naura Syria Carapeto Ferreira, expõe ao público uma grande contribuição do pensar específico sobre a relação da educação continuada e da gestão da educação. Reúne textos de autores de vários países. Saiu pela Cortez.
Supervisão e Orientação Educacional - perspectivas de integração na escola. Organizado por Mírian Paura S. Zippin Grinspun, este livro propõe uma reflexão sobre os profissionais da Educação que atuam na área da Orientação Educacional e da Supervisão Escolar. Saiu pela Cortez.
A educadora da creche - construindo suas identidades, editado pela Cortez, escrito por Bárbara Ongari e Paola Molina traz uma pesquisa sobre o trabalho das educadoras de creche na Itália, mas o trabalho visto por dentro, por elas mesmas. O livro mostra como são as educadoras de creche italianas e nos faz refletir sobre essa profissão que está sendo inventada também no Brasil.
Coleção Questões da Nossa Época - Editora Cortez. A (Des)Qualificação da Educação Profissional Brasileira - Ramon de Oliveira / Professores Reflexivos em uma Escola Reflexiva - Isabel Alarcão/ Colegiado Escolar - Espaço de participação da comunidade - Mônica Abranches.
A pergunta a várias mãos - a experiência da pesquisa no trabalho do educador, de Carlos Rodrigues Brandão, envolve um conjunto de escritos em que a idéia de Jean Piaget "Não acredito na pesquisa solitária. Acredito na pesquisa solidária", é repensada, revisitada e proposta de diferentes maneiras. Vale conferir. Saiu pela Cortez.
Avaliação - políticas educacionais e reformas da educação superior, de José Dias Sobrinho, pretende alimentar os debates sobre as funções públicas da avaliação e acrescentar elementos de compreensão para melhorar os compromissos sociais dos agentes do campo da educação superior. Saiu pela Cortez.
Dentre as várias coleções da Cortez, voltadas para o público envolvido com educação, destaca-se a coleção Docência em Formação, em sintonia com as discussões sobre educação continuada e formação docente. Seu mais recente volume é Ensino de Ciências: Fundamentos e Métodos, escrito por Demétrio Delizoicov, José André Angotti e Marta Maria Pernambuco. Bastante interessante para professores que atuam nesta área, o livro traz exemplos tanto de programação quanto de atividades de sala de aula.
Teoria Crítica e Sociologia Política da Educação, organizado por Carlos Alberto Torres e editado pela Cortez em parceria com o Instituto Paulo Freire é um livro que trata da sociologia da educação sob a ótica de várias correntes do pensamento contemporâneo. A obra faz parte da Biblioteca Freiriana.
Compartilhando o Mundo com Paulo Freire, editado pela Cortez, em parceria com o Instituto Paulo Freire e com a Unesco, organizado por Célia Linhares & Maria Nazaret Trindade (orgs), pretende "contar histórias e sobretudo transcrever viagens, fruição de caminhos, com seus embates e entrelaces, com que se constituiu o Congresso Internacional "Um Olhar sobre Paulo Freire", realizado na Universidade de Évora, pelo Instituto Luso-Brasileiro de Educação e Ciências."
A obra Educação escolar: políticas, estrutura e organização proporciona aos futuros professores e gestores dos sistemas de ensino e das escolas bases conceituais para uma análise dos aspectos sociopolíticos, históricos, legais, pedagógico-curriculares e organizacionais da educação escolar brasileira e da organização e gestão da escola, possibilitando uma visão crítico compreensiva dos contextos em que os profissionais da educação exercem suas atividades. Escrito por José Carlos Libâneo, João Ferreira de Oliveira e Mirza Seabra Toschi, saiu pela Cortez e faz parte da coleção Docência em Formação.
O volume 8 da Coleção Prospectiva, da Cortez Editora, em parceria com o Instituto Paulo Freire, é de autoria de António M. Magalhães e Stephen R. Stoer. Trata-se de A Escola para Todos - e a Excelência Acadêmica, no qual os autores, portugueses, aproveitam uma polêmica recente em seu país de origem, sobre avaliação das escolas, para discutir mais profundamente uma política educacional que seja fruto de uma construção dos educadores com os pais, os jovens, os dirigentes políticos e a mais variada representação da sociedade.
O volume 4 da Biblioteca Freireana, editada pela Cortez, em parceria com o Instituto Paulo Freire, trata de como mudar a educação pública numa grande cidade, como São Paulo. A obra, escrita por Carlos Alberto Torres, Maria del Pilar O'Cadiz e Pia Lindquist Wong, chama-se Educação e Democracia - A práxis de Paulo Freire em São Paulo e discute a aprendizagem num espaço escolar progressivamente aberto a todos os grupos sociais e culturais.
A Cortez Editora lança mais um título da coleção Docência em Formação. Trata-se de Educação Profissional no Brasil, escrito por Sílvia Maria Manfredi, que nos traz um retrato da educação profissional em nosso país, fazendo breve recuperação histórica das concepções e práticas que marcaram desenvolvimento desta área da educação em nossa sociedade. Além disso, oferece uma interessante análise das atuais políticas públicas de formulação, financiamento e gestão da educação profissional brasileira.
Dançando na Escola. Obra que apresenta uma abordagem teórico-prática do ensino de dança no Brasil, buscando aprofundar e detalhar discussões relativas a currículo, corpo, história e educação de professores relevantes para difusão de um ensino de dança crítico e transformador. Para Isabel Marques, a autora, não basta apenas ter dança nas escolas, é preciso que se trabalhe ampliando "a visão e as vivências corporais do aluno em sociedade a ponto de torná-lo um sujeito criador-pensante de posse de uma linguagem artística criadora". Saiu pela Cortez.
A Bússola do Escrever, organizado por Lucídio Bianchetti e Ana Maria Netto Machado e editado pela Cortez, em parceria com a Editora Universidade de Santa Catarina é um verdadeiro achado para quem escreve teses e dissertações. Não é uma obra do tipo "como fazer", mas mobiliza e expõe um leque de situações presentes no processo orientar/escrever que podem ajudar muito no desenvolvimento da relação orientador/orientando.
Professoras de Educação Infantil - entre o feminino e o profissional faz parte da coleção Questões da nossa época, da Cortez Editora, e trata de um tema que deve interessar especialmente aos internautas do AMCC. Discute especialmente o dilema das profissionais da área, que durante muito tempo enfrentaram (e ainda enfrentam) a crença de que basta ser mulher e ter instinto materno para assumir a educação de crianças, crença esta que atrapalhou a profissionalização das professoras de educação infantil. Escrito por Ana Beatriz Cerisara.
Atualidade de Paulo Freire, de João Francisco de Souza, é uma co-edição da Cortez e do Instituto Paulo Freire, e faz parte da coleção Biblioteca Freiriana. Este volume discute a noção de que os seres humanos nascem inconclusos - a base da proposta pedagógica do educador. Trabalha, portanto, com a hipótese de que a educação diz respeito à construção da humanidade do ser humano e do planeta, tarefa esta muito complexa. Outros livros da coleção: Pedagogia Dialógica, de José Eustáquio Romão e Ensinar e Aprender.
Encontros e desencontros em educação infantil, de Maria Lúcia de A. Machado. Publicado pela Cortez, o livro é uma coletânea de textos apresentados no COPEDI - Congresso Paulista de Educação Infantil, com debates e relatos de experiências que revelam algumas das contradições presentes no campo da educação das crianças de zero a seis anos no que se refere às políticas públicas, à formação dos professores e de outros profissionais da área e ao cotidiano das instituições de educação infantil.
"A população latino-americana não aceita a falácia de que não há alternativas senão as que conduzem necessariamente a altíssimos custos sociais a ao desencanto." Estas são palavras do próprio autor, Bernardo Kliksberg, sobre a obra Falácias e Mitos do Desenvolvimento Social, editada pela Cortez, juntamente com a UNESCO. Para quem quer conhecer mais os problemas econômicos e sociais da América Latina.
Educação Infantil: fundamentos e métodos, (Coleção Docência em Formação) de Zilma R. de Oliveira . O livro aborda as funções da creche e da pré-escola no atendimento e educação de crianças pequenas, e a idéia de como estas instituições têm sido pensadas em razão da camada social atendida: custódio-assistencial para os mais pobres e educativo-desenvolvimentista para as crianças de meios sociais mais privilegiados. Destaca elementos para a construção de uma proposta pedagógica a partir de uma visão de desenvolvimento como processo sociocultural envolvendo a criança na interação com parceiros diversos em ambientes simbolicamente estruturados. Da Cortez Editora. Preço: R$ 31,00.
Docência no Ensino Superior, (Coleção Docência em Formação) dDe Selma G. Pimenta & Léa das Graças C. Anastasiou .O livro destina-se à formação inicial de professores na pós-graduação lato e stricto sensu e à sua preparação pedagógica, discutindo os processos de construção de sua identidade no ensino superior e as contribuições da pesquisa em didática nessa área. Analisa o ensino superior e as universidades, suas tradições e finalidades no contexto da globalização e das políticas neoliberais, especialmente no Brasil após a LDB. Discute a relação de alunos e professores com a ciência, o conhecimento e o saber escolar, propondo a pesquisa como método privilegiado nas atividades de ensino e como fundamento para o exercício da crítica. Volume 1 . Da Cortez Editora Preço: R$ 32,00
Filosofia no Ensino Fundamental, (Coleção Docência em Formação) de Marcos Antônio Lorieri . Destinado a professores de Filosofia, o livro apresenta uma visão sobre educação escolar e discute a possibilidade de um trabalho de iniciação filosófica com crianças e jovens na segunda etapa do Ensino Fundamental. Indica possíveis conteúdos, temáticas, conceitos básicos, subsídios metodológicos e procedimentos para o ensino da Filosofia, sugerindo projetos interdisciplinares. Em apêndice, são feitas indicações de recursos bibliográficos e outros, para uso do professor. Da Cortez Editora , o preço é de R$28,00.
Os Professores e a Reinvenção da Escola - Brasil e Espanha. Organizada por Célia Linhares, a obra trata de temas que procuram contribuir com a ruptura da impotência pedagógica que se apresenta atualmente. Lançado na Bienal do Livro do RJ, pela Editora Cortez, ao preço sugerido de R$19,00.
A coleção Aprender e Ensinar com Textos é um conjunto de obras compostas por trabalhos acadêmicos adaptados para responder a questões que surgem no ensino de literatura, comunicação e linguagem. Obras de grande interesse, editadas pela Cortez. Na imagem, Produção e Leitura de Textos no Ensino Fundamental, de Beatriz Citelli .
Ciência, Ética e Sustentabilidade - Desafios ao Novo Século, organizado por Marcelo Bursztyn, mostra que o desenvolvimento sustentável é possível, embora ainda não tenha fórmula elaborada. A obra é uma reunião de textos produzidos por pesquisadores universitários voltados a este tema. Da Cortez Editora, R$ 19,00.
O Lugar da América do Sul na Nova Ordem Mundial (Cortez Editora), organizado por Marcos Costa Lima, é resultado do Encontro Internacional América do Sul 2005: desafios e perspectivas (Recife-PE, 2000), com textos de pesquisadores sul-americanos e europeus que buscam entender os processos e as transformações, além de estabelecer críticas e apontar alternativas para as questões mais contundentes da região
Psicologia Sócio-Histórica (uma perspectiva crítica em psicologia).
Dicionário em Construção Interdisciplinaridade. Com organização de Ivani Fazenda, a obra soma o trabalho de 42 pesquisadores brasileiros, cinco portugueses e três argentinos, discutindo a interdisciplinaridade subsidiada por cinco princípios, a saber coerência, humildade, espera, desapego e respeito. A obra saiu pela Editora Cortez, foi lançada na Bienal do RJ, com preço de R$29,00
Universidade Formação Cidadania, organizado por Gislene A. Santos, reúne artigos de gente de peso, como Marilena Chauí e Miguel Arroyo, elaborados com o intuito de pensar a idéia de formação do homem através da educação oferecida pelas escolas e universidades brasileiras. Foi lançado na Bienal do Livro do RJ pela Cortez e custa R$19,00.
Produzido pela Editora Cortez e pela AACD, o livro Aprendendo para a vida: os computadores na sala de aula, traz um conjunto de artigos relacionados ao uso do computador em sala de aula de escolas especiais. Organizado por Fernanda Maria Pereira Freire e José Armando Valente. R$ 19,00.

 

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